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	<title>CAPP &#187; Desarrollo Social</title>
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		<title>Política para el mejoramiento integral de barrios 2017-2032</title>
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		<title>Política Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico 2015-2032</title>
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				<content:encoded><![CDATA[<p>Construir una sociedad del conocimiento que nos permita una nación con capacidad productiva, sostenible y competitiva, tanto en el orden nacional como regional e internacional, a través del desarrollo de la ciencia y tecnología que, desde todos los estratos, sectores y disciplinas, permita el paso a mejores condiciones de vida para los ciudadanos, de manera sustentable</p>
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		<title>Política Nacional de Comadronas de los Cuatro Pueblos de Guatemala: Maya, Garífuna, Xinca y Mestizo.</title>
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				<content:encoded><![CDATA[<p>Mejorar la salud materna neonatal a través del fortalecimiento del sistema de salud, utilizando el conocimiento y la contribución de las comadronas de los cuatro pueblos de Guatemala, con base en un relacionamiento efectivo y respetuoso de los derechos culturales de los pueblos indígenas con el sistema de salud.</p>
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		<title>Política Nacional de Desarrollo Rural Integral</title>
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				<content:encoded><![CDATA[<p>Lograr un avance permanente en la calidad de vida de las poblaciones que habitan las áreas rurales, a través del acceso equitativo y uso sostenible de los recursos productivos, medios de producción, bienes naturales y servicios ambientales para alcanzar el desarrollo humano integral en el área rural.</p>
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		<title>Política Cultural en el Marco General de la Política Exterior de Guatemala 2012-2016</title>
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				<content:encoded><![CDATA[<p>Visibilizar y promover los valores culturales y naturales de Guatemala por medio de la Política Cultural en el Marco General de la Política Exterior y su Diplomacia Cultural, mejorando así la percepción del país en el exterior.</p>
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		<title>Política de Fortalecimiento de las Municipalidades</title>
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				<content:encoded><![CDATA[<p>Fortalecer las municipalidades del país para que puedan prestar eficientemente los servicios que les corresponden, elevar la calidad de su gestión, asumir de mejor forma sus competencias y alinear sus acciones con las Políticas de Estado, mediante el apoyo articulado y coordinado de las instituciones públicas y de las asociaciones de municipalidades.</p>
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		<title>Política Nacional de Educación Ambiental de Guatemala</title>
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				<content:encoded><![CDATA[<p>Desarrollar un sistema de educación ambiental a través de procesos y programas de educación formal, no formal e informal, orientados a la construcción de valores, conocimientos y actitudes que permita a la sociedad guatemalteca, en general, la responsabilidad y armonización con el contexto natural, cultural y social.</p>
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		<title>Política Nacional de Descentralización del Organismo Ejecutivo</title>
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				<content:encoded><![CDATA[<p>Este instrumento se sustenta sobre la base del reconocimiento  que los habitantes de los departamentos y municipios pueden contribuir mejor en los procesos de desarrollo que les benefician o afectan. En este sentido, el proceso de descentralización promueve los instrumentos necesarios para institucionalizar la descentralización económica administrativa, a partir de la transferencia real de competencias y atribuciones, recursos económicos y poder de decisión, desde el gobierno central hacia las municipalidades, por ser estas últimas las instancias de gobierno más cercanas a la población.</p>
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		<title>Políticas Educativas</title>
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		<description><![CDATA[Las políticas educativas son el resultado del trabajo conjunto de las instituciones y organizaciones que forman el Consejo Nacional de Educación. Existen ocho políticas específicas, siendo estas: cobertura, calidad, modelo de gestión, recurso humano, educación bilingüe multicultural e intercultural; aumento <a href="https://ecursos.segeplan.gob.gt/capp/?p=23902" class="read-more">Más información</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Las políticas educativas son el resultado del trabajo conjunto de las instituciones y organizaciones que forman el Consejo Nacional de Educación. Existen ocho políticas específicas, siendo estas: cobertura, calidad, modelo de gestión, recurso humano, educación bilingüe multicultural e intercultural; aumento de la inversión educativa; equidad, fortalecimiento institucional y descentralización. Cada una de ellas contiene objetivos estratégicos asociados.</p>
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		<title>Política de Educación Inclusiva para la Población con Necesidades Educativas Especiales con y sin Discapacidad</title>
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				<content:encoded><![CDATA[<p>Asegurar el acceso y la atención educativa con calidad a la niñez y juventud con necesidades educativas especiales con y sin discapacidad en un marco de igualdad de oportunidades y condiciones que las del resto de la población, a efecto de facilitar el desarrollo de sus capacidades físicas, intelectuales, habilidades y destrezas para su plena participación en la sociedad.</p>
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		<title>Política de Desarrollo Social y Población</title>
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				<content:encoded><![CDATA[<p>Contribuir al desarrollo de la persona humana en los aspectos social, familiar, humano y su entorno, con énfasis en los grupos más vulnerables de la población.</p>
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		<title>Política Pública Respecto a las Infecciones de Transmisión Sexual -ITS- y a la respuesta a la Epidemia del Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida  -SIDA-</title>
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		<description><![CDATA[Implementar los mecanismos para la educación y prevención, vigilancia epidemiológica, investigación, atención y seguimiento de las enfermedades de transmisión sexual (ITS), virus de inmunodeficiencia humana (VIH) y el síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA), como problema social y económico de urgencia <a href="https://ecursos.segeplan.gob.gt/capp/?p=23888" class="read-more">Más información</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Implementar los mecanismos para la educación y prevención, vigilancia epidemiológica, investigación, atención y seguimiento de las enfermedades de transmisión sexual (ITS), virus de inmunodeficiencia humana (VIH) y el síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA), como problema social y económico de urgencia nacional, así como garantizar el respeto, promoción, protección y defensa de los derechos humanos de las personas afectadas por estas enfermedades</p>
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		<title>Política Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional</title>
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		<description><![CDATA[Objetivo: Garantizar la seguridad alimentaria y nutricional de la población guatemalteca, entendida como el derecho de toda persona a tener acceso físico, económico y social, oportuna y permanentemente, a una alimentación adecuada en cantidad y calidad, con pertinencia cultural, preferiblemente <a href="https://ecursos.segeplan.gob.gt/capp/?p=23885" class="read-more">Más información</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Objetivo:  Garantizar la seguridad alimentaria y nutricional de la población guatemalteca, entendida como el derecho de toda persona a tener acceso físico, económico y social, oportuna y permanentemente, a una alimentación adecuada en cantidad y calidad, con pertinencia cultural, preferiblemente de origen nacional, así como a su adecuado aprovechamiento biológico, para mantener una vida saludable y activa.</p>
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		<title>Política Nacional del Patrimonio Cultural Intangible</title>
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		<description><![CDATA[Esta política fue formulada en consonancia con la diversidad cultural del país y especialmente la intensa y fuerte presencia del acervo prehispánico en misma, que se comparte con otros acervos aportados principalmente por la cultura hispánica, la africana y, de <a href="https://ecursos.segeplan.gob.gt/capp/?p=23882" class="read-more">Más información</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Esta política fue formulada en consonancia con la diversidad cultural del país y especialmente la intensa y fuerte presencia del acervo prehispánico en misma, que se comparte con otros acervos aportados principalmente por la cultura hispánica, la africana y, de manera más reciente, las propias de centros hegemónicos de la economía mundial.</p>
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