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	<title>CAPP &#187; Educación</title>
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		<title>Política Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico 2015-2032</title>
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		<description><![CDATA[Construir una sociedad del conocimiento que nos permita una nación con capacidad productiva, sostenible y competitiva, tanto en el orden nacional como regional e internacional, a través del desarrollo de la ciencia y tecnología que, desde todos los estratos, sectores <a href="https://ecursos.segeplan.gob.gt/capp/?p=24173" class="read-more">Más información</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Construir una sociedad del conocimiento que nos permita una nación con capacidad productiva, sostenible y competitiva, tanto en el orden nacional como regional e internacional, a través del desarrollo de la ciencia y tecnología que, desde todos los estratos, sectores y disciplinas, permita el paso a mejores condiciones de vida para los ciudadanos, de manera sustentable</p>
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		<title>Política Nacional de Educación Ambiental de Guatemala</title>
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				<content:encoded><![CDATA[<p>Desarrollar un sistema de educación ambiental a través de procesos y programas de educación formal, no formal e informal, orientados a la construcción de valores, conocimientos y actitudes que permita a la sociedad guatemalteca, en general, la responsabilidad y armonización con el contexto natural, cultural y social.</p>
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		<title>Políticas Educativas</title>
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		<pubDate>Thu, 24 Sep 2015 21:56:11 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Las políticas educativas son el resultado del trabajo conjunto de las instituciones y organizaciones que forman el Consejo Nacional de Educación. Existen ocho políticas específicas, siendo estas: cobertura, calidad, modelo de gestión, recurso humano, educación bilingüe multicultural e intercultural; aumento <a href="https://ecursos.segeplan.gob.gt/capp/?p=23902" class="read-more">Más información</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Las políticas educativas son el resultado del trabajo conjunto de las instituciones y organizaciones que forman el Consejo Nacional de Educación. Existen ocho políticas específicas, siendo estas: cobertura, calidad, modelo de gestión, recurso humano, educación bilingüe multicultural e intercultural; aumento de la inversión educativa; equidad, fortalecimiento institucional y descentralización. Cada una de ellas contiene objetivos estratégicos asociados.</p>
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		<title>Política de Educación Inclusiva para la Población con Necesidades Educativas Especiales con y sin Discapacidad</title>
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		<pubDate>Thu, 24 Sep 2015 21:56:08 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Asegurar el acceso y la atención educativa con calidad a la niñez y juventud con necesidades educativas especiales con y sin discapacidad en un marco de igualdad de oportunidades y condiciones que las del resto de la población, a efecto <a href="https://ecursos.segeplan.gob.gt/capp/?p=23901" class="read-more">Más información</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Asegurar el acceso y la atención educativa con calidad a la niñez y juventud con necesidades educativas especiales con y sin discapacidad en un marco de igualdad de oportunidades y condiciones que las del resto de la población, a efecto de facilitar el desarrollo de sus capacidades físicas, intelectuales, habilidades y destrezas para su plena participación en la sociedad.</p>
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